Examen de certificación

Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA

Responde 20 preguntas basadas en las fuentes y el contenido del módulo. Necesitas 80% o más para certificar.

80%

mínimo requerido

1. Según el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿cuál es la idea más importante para trabajar "Internet, datos y computación: infraestructura de la IA" con criterio?

Usar una herramienta de IA sin revisar fuentes ni resultados.Priorizar una respuesta rápida aunque no pueda justificarse.Evitar producir evidencia propia y delegar toda la tarea a la IA.Explicar la cadena técnica y social que hace posible la IA generativa y sus implicancias educativas.

2. En una actividad del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué evidencia demuestra mejor que el aprendizaje fue construido y no copiado?

Mapa conceptual de infraestructura invisible: usuarios, fuentes, servidores, modelos y verificación.Una captura aislada de una herramienta sin análisis propio.Un listado de nombres de aplicaciones sin criterio de selección.Una respuesta generada sin referencias ni explicación del proceso.

3. ¿Qué práctica es más coherente con el enfoque del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA?

Separar la tecnología de la ética, las fuentes y la verificación.La herramienta visible depende de internet, datos, servidores, chips y decisiones humanas.Aceptar la primera salida de la IA porque está bien redactada.Sustituir la lectura y la reflexión por un resumen automático.

4. Para aprobar el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué decisión muestra uso responsable de IA?

Cargar cualquier documento aunque contenga datos sensibles.Usar la IA como atajo para no comprender el contenido.Trabajar con fuentes claras, preguntas explícitas, verificación y producción propia.Presentar conclusiones sin reconocer límites o dudas pendientes.

5. Según el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿cuál es la idea más importante para trabajar "Internet, datos y computación: infraestructura de la IA" con criterio?

Priorizar una respuesta rápida aunque no pueda justificarse.Evitar producir evidencia propia y delegar toda la tarea a la IA.Usar una herramienta de IA sin revisar fuentes ni resultados.Mapa conceptual de infraestructura invisible: usuarios, fuentes, servidores, modelos y verificación.

6. En una actividad del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué evidencia demuestra mejor que el aprendizaje fue construido y no copiado?

Mapa conceptual de infraestructura invisible: usuarios, fuentes, servidores, modelos y verificación.Un listado de nombres de aplicaciones sin criterio de selección.Una respuesta generada sin referencias ni explicación del proceso.Una captura aislada de una herramienta sin análisis propio.

7. ¿Qué práctica es más coherente con el enfoque del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA?

Aceptar la primera salida de la IA porque está bien redactada.Distinguir datos, bases de datos, fuentes confiables y conocimiento construido.Sustituir la lectura y la reflexión por un resumen automático.Separar la tecnología de la ética, las fuentes y la verificación.

8. Para aprobar el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué decisión muestra uso responsable de IA?

Usar la IA como atajo para no comprender el contenido.Presentar conclusiones sin reconocer límites o dudas pendientes.Trabajar con fuentes claras, preguntas explícitas, verificación y producción propia.Cargar cualquier documento aunque contenga datos sensibles.

9. Según el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿cuál es la idea más importante para trabajar "Internet, datos y computación: infraestructura de la IA" con criterio?

Evitar producir evidencia propia y delegar toda la tarea a la IA.Usar una herramienta de IA sin revisar fuentes ni resultados.Priorizar una respuesta rápida aunque no pueda justificarse.La IA no es magia: La herramienta visible depende de internet, datos, servidores, chips y decisiones humanas.

10. En una actividad del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué evidencia demuestra mejor que el aprendizaje fue construido y no copiado?

Mapa conceptual de infraestructura invisible: usuarios, fuentes, servidores, modelos y verificación.Una respuesta generada sin referencias ni explicación del proceso.Una captura aislada de una herramienta sin análisis propio.Un listado de nombres de aplicaciones sin criterio de selección.

11. ¿Qué práctica es más coherente con el enfoque del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA?

Sustituir la lectura y la reflexión por un resumen automático.Analizar ventajas y riesgos de trabajar con fuentes propias en educación.Separar la tecnología de la ética, las fuentes y la verificación.Aceptar la primera salida de la IA porque está bien redactada.

12. Para aprobar el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué decisión muestra uso responsable de IA?

Presentar conclusiones sin reconocer límites o dudas pendientes.Cargar cualquier documento aunque contenga datos sensibles.Trabajar con fuentes claras, preguntas explícitas, verificación y producción propia.Usar la IA como atajo para no comprender el contenido.

13. Según el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿cuál es la idea más importante para trabajar "Internet, datos y computación: infraestructura de la IA" con criterio?

Usar una herramienta de IA sin revisar fuentes ni resultados.Priorizar una respuesta rápida aunque no pueda justificarse.Evitar producir evidencia propia y delegar toda la tarea a la IA.Dato, fuente y conocimiento: Distinguir datos, bases de datos, fuentes confiables y conocimiento construido.

14. En una actividad del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué evidencia demuestra mejor que el aprendizaje fue construido y no copiado?

15. ¿Qué práctica es más coherente con el enfoque del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA?

16. Para aprobar el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué decisión muestra uso responsable de IA?

17. Según el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿cuál es la idea más importante para trabajar "Internet, datos y computación: infraestructura de la IA" con criterio?

Priorizar una respuesta rápida aunque no pueda justificarse.Evitar producir evidencia propia y delegar toda la tarea a la IA.Usar una herramienta de IA sin revisar fuentes ni resultados.NotebookLM dentro de la infraestructura: Analizar ventajas y riesgos de trabajar con fuentes propias en educación.

18. En una actividad del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué evidencia demuestra mejor que el aprendizaje fue construido y no copiado?

19. ¿Qué práctica es más coherente con el enfoque del Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA?

20. Para aprobar el Módulo 3 - Internet, datos y computación: infraestructura de la IA, ¿qué decisión muestra uso responsable de IA?